Ny bok: Folkskolans läsebok som bildningskanon

Folkskolans läsebok som bildningskanon

Läsebok för folkskolan gavs ut 1868 – den och utgåvorna som följde utgjorde under lång tid grundbok för barn och ungdomar som skulle lära sig läsa och skriva, och även bildas i geografi, kultur och historia. Läseboken skulle också förmedla känslan av nationell identitet men hur var det med samhörigheten i en tid av industrialisering, social rättvisekamp och ökande motsättningar i samhället?