14 apr Björn Norlin
Björn Norlin
Björn Norlin är docent i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning och lektor i pedagogik vid Pedagogiska institutionen, Umeå universitet.
Foto: Ulrika Salén
Böcker
Den svenska skolgårdens historia
Skolans utemiljö som pedagogiskt och socialt rum
Anna Larsson, Björn Norlin & Maria Rönnlund
De flesta av oss har minnen kopplade till vår gamla skolgård – raster med avsides ro eller vild lek, gymnastiklektioner med idrott och tävlingar eller undervisning, kanske i naturkunskap eller bild. Idag har skolgården blivit en naturlig del av skolan, men hur har denna plats blivit så självklar?